mardi 18 février 2014

enquête sur les animaux - Bridget


 – les animaux-

 

La majorité de la classe aime les chien plus que les chats. Il y a trois personnes dans la classe qui n’ont pas d’animal familier. Beaucoup de la classe aime les animaux de l’Afrique. Toute la classe ne mange pas de grenouille et les escargots. Beaucoup de la classe aime les souris. La plupart des personnes dans la classe ont des chiens.

 

 

enquête sur la mode - Guilia



                                            LA MODE

 

Dans notre classe d’extra français J’ai demandé des questions sur la mode, 25% a dit que leur marque preférè c’est Zara, 12,5% a dit d’aimer Diesel, Target, Gap, Kill Star et le dérnier 12,5% n’a pas de marque preférè, 87,5% aime H&M et le reste ne l’aime pas.

62,5% de la classe a beaucoup de vetements. Tout le monde aime la mode d’aujourd’hui, tout le monde préfère les pantalons aux jupes, 25% n’aime pas faire du shopping. 25% pense que la mode est inutile.

lundi 17 février 2014

enquête sur l'école - Mara

Mon article
 
La matière le moins préféré en moyennes sont l’histoire et le physique. Presque tout le monde aime le français à l’IBS et les maths aussi.
Beaucoup de personnes ont de meilleures notes en maths, suivi par Physique et Bio.
Aussi, la moitié crois que c’est bien de changer de salle tout le temps.
Pour la cantine, les frites sont le plat préféré N° 1.
Biologie et Géographie sont les matières plus préféré entre Physique, Biologie, Géographie et Chimie.
Extra-Français est la langue préféré à l’IBS suivi par Anglais et après le Français.
Le multi-sport est le sport le plus choisi à l’IBS, suivi par le Tennis.

enquête sur l'école - Nadav

IBS
Les professeurs que les élèves préfèrent sont Clémentine et Mr O’calarain avec 37.5% chacun.
La plupart des élèves aiment IBS avec 87.5% mais la plupart des élèves n’aiment pas les nourriture à IBS.
Le cours que le plus d’élèves aiment est Le sport, avec 37.5% et après c’est l’Anglais avec 25%.
La moitié des élèves vont chez eux après l’école, avec 50% et après c’est faire du sport, avec 25%.
La plupart des élèves vont à l’école en voiture ou bus.
La plupart des élèves n’aiment pas les examens mais la plupart des élèves peuvent dire qui ils sont bonnes élèves.
Les élèves aiment IBS et l’ancienne avec 50% chaque école.
La plupart des élèves aiment la piscine à IBS.



lundi 10 février 2014

Mon Sport, Ma Passion Par Sarah

Equitation (Saut d’Obstacles)
Pour sauter les obstacles, il y a des niveaux. D’abord, des petit concours dans votre écurie. Après des plus grands et puis encore plus grands. Enfin, il y a les Jeux Olympiques et d’autres grands concours dans plusieurs pays. En France, par exemple, il y a le Cœur de Gascony, et dans toute la terre, il y a la Coupe du Monde, Rolex, les Jeux Olympiques…




Dans un concours, quand une barre tombe, tu as des points pénalités. Et en plus, quand tu tombes, tu es disqualifié (dans un grand concours, petits peut-être différent). Enfin, tu dois aller le plus vite possible.
Faire de l’équitation existe depuis très long temps. Avant, les chevaux étaient un moyen de transport. Vous montiez ou utilisiez les chevaux dans un combat ou une guerre ; ou finalement avec un équipage. Après, les riches ont chassé le renard pour aider les paysans. De nos jours, c’est un passe temps.
J’ai commencé quand j’avais seulement 4 ou 5 ans avec la voltige. Mais après je suis allée au Canada, quand j’avais 7 ans, et j’ai commencé l’équitation. Je ne fais plus la voltige.
Au début, c’est ma mère qui voulait que je monte, mais maintenat, c’est moi qui veux et c’est mon passe temps favori. Je monte dans 2 écuries, le samedi à un, et le vendredi dans l’autre. J’aime bien les deux, mais je crois que j’aime le plus l’écurie de l’Halezane, où je monte le samedi. C’est comme ça parce je monte avec Angelica et Francesca, et on saute plus. Je ne fais pas seulement du saut d’obstacle, je fais tous, mais le saut d’obstacle est ce que je préfère.

lundi 3 février 2014

Jouer au foot, selon Moritz

 
Les règles du foot
 
Le temps :
 
De 3 à 6 ans : Ils jouent deux fois dix minutes
De 6 à 9 ans: Il joue deux fois 15 minutes ou 20 minutes
De 9 à 13 ans: Il joue deux fois 30 minutes
A 14 ans : Il joue deux fois 45 minutes
Le jeu :
De 3 à 9 ans : Il n’a pas de hors jeu
A 9 ans: Il a hors jeu
Hors jeu : Si tu es derrière le dernier adversaire c’est hors jeu et il y a penalty.
Si tu fais une faute sur les adversaires il y a penalty. Si tu fais ça deux fois ou plus tu as un carton jaune et après un carton rouge. Si tu as un carton rouge tu sors. Si tu es gardien tu peux prendre le ballon dans l’espace de but mais si tu sors avec le ballon c’est penalty pour les adversaires.
Histoire du foot
En Angleterre, ils jouent village contre village. Le gagnant va avec le ballon jusqu’à la porte de la ville. C’était au 18ème siècle. Le match de foot moderne commence en 1848 : des étudiants créent les règles du foot. La première équipe de foot est créée en 1857, il s’appelle Sheffield F.C. En 1863 Londres crée la Football Association (FA). Le premier match entre deux pays est en 1872, une équipe écossais contre une anglais.
Participation personnelle
Je joue au foot depuis que j’ai 4 ans. Je joue au foot ici à Luynes Sport aussi. C’est une équipe très bonne. J’étais à la défense, au milieu et attaquant. Je ne joue pas gardien. J’aime jouer au foot avec mes copains et parce que je suis rapide, c’est bon pour jouer au foot. Je ne joue pas au basket parce que je suis trop petit et je ne joue pas tennis parce que c’est ennuyeux.    
 

les langues que je parle selon Giulia Giannini


les langues que je parle selon Phoebe james


les langues que je parle selon Sarah Schachier

 

les langues que je parle selon Briget Waldon